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指导新课程,服务新高考——市教育局教研室对海州高级中学视导
作者:亦宁 | 来源:江苏省海州高级中学-www.teresaknows.com | 时间:2018-12-08

1256日,市教育局教研室的视导专家组对海州高级中学2018年教育教学工作进行了全面视导。

校长周艳代表学校对教学视导表示欢迎,副校长姜海波向视导组汇报了学校的工作思路、基本情况、办学特色。2018年海中落实立德树人根本任务,坚持办适合海中学子发展的优质教育,培养学生“合理人生”,凝心聚力实施学校“十三五”发展规划和“海州高级中学教育教学质量提升三年行动计划(2018-2020年)”,稳步提升教学质量。强力推进省高品质示范高中创建工作,与南通海门、如东中学深度融合,热情投入到新课程的研究和课堂实践中,热切关注新高考方案的信息,将新课标与新高考融入到教学管理工作中。进一步营建能激发每个人的才智和创造力发挥的校园文化环境,推进国际理解教育,争创高品质示范高中,加快学校转型发展。随后,视导组专家们查阅教学部、学科中心工作材料和教师备教改辅考评等教学常规工作材料。

视导组专家深入三个年级课堂听课,还通过网上问卷调查等方式深入了解我校的教学及各方面工作情况。两天的听课中,各位专家在课后及时与上课老师交流听课意见。在学科反馈会上,视导专家组肯定了各学科工作的亮点,特别指出海中积极推进新课程的思考和举措表现了学校上下工作的前瞻性、计划性、科学性,对学科教学常规工作中发现的问题与老师们交换了意见,并提出中肯的建议

学科教师和视导专家一同听课

学科教师和视导专家一同听课

学科教师和视导专家一同听课

学科教师和视导专家一同听课

学科教师和视导专家一同听课

6日下午,市教研室周中森主任、李水副主任向学校反馈了视导的整体情况


  

李水副主任向学校作题为《化课程教学改革彰显高品质海中特色》的视导反馈报告。李水指出:海中以多种之美推动学校课程改革,丰富特色发展内涵;海中课程实施特色鲜明适应学生需要;海中推进校本教研更新理念,深化改革。李水针对视导提出建议:健全以校为本的教学研究制度,建立平等互动的教学研究共同体,倡导自我反思与同伴合作营造民主开放共享的教学研究文化贯穿在指向学生核心素养的课程教学改革之中。将“求真务实、学思结合、研行并重”的教研文化落实到教研组、备课组的教研活动中,持续聚焦学科教研,品质提升;重温教学常规要求,切实深化对教学常规价值的感悟与体会,坚守与创新教学常规;备课方面坚持以“个备、主备人演课说课、集体研讨、个备”的操作流程实施;追求基于证据进行学情分析,以系列研发高质量的学案、作业为载体,让每一次集体备课更有成效,增强教学研究的协作性、参与度;高三年级要追求高质量的“应试教育”,高三教学从研究中提高教学力,教研中锻炼日常的追问意识和反思意识。

市教育局教研室李水副主任作视导反馈报告

周中森作《加强研究,科学施策总结报告。周中森提出要研究学生,分析2018届高考情况,对在校的2019届、2020届学情进行研究分析;研究新高考,重新定位三科与选科之间的关系;研究新课程,落实学科核心素养,充分认识课程目标,精准课程设置,将必修课程,选择性必修课程、选修课程做适当安排,在实践中注重“知识问题化、问题情境化、教学实践化”。

市教育局教研室周中森主任作总结报告

周艳代表学校对视导组专家的辛勤劳动和精心指导表示感谢。感谢视导海中的教学管理信息给予的指导,以及一直以来海中的支持理解。周艳指出三个年级要根据不同的形势,全身心投入工作研究中,向专家学习;同时要求学科中心内部进行交流改进。周艳表示全体海中人投入到教育教学中,做好顶层设计,一切着眼点就是学生的发展;咬定青山不放松,坚定不移的进行课改,经验与实证并行,发扬好传统、好经验;新形势下的实证考量也要加强,要对三科和六科有同样的认识;探索有效的课堂改革,提高海中学生的竞争力,坚定质量提升不动摇,高质发展。

周艳校长在视导反馈会上发言

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